Уважаемые родители!
Приглашаем Вам принять участие в работе Родительского университета. предлагаем ответить на вопросы анкеты
Анкета «Хорошие ли вы родители?»
На вопросы этого теста нужно отвечать «да», «нет», «не знаю».
1. На некоторые поступки ребенка вы часто реагируете «взрывом», а потом жалеете об этом.
2. Иногда вы пользуетесь помощью или советами друзей, когда вы не знаете, как реагировать на поведение вашего ребенка.
3. Ваши интуиция и опыт – лучшие советники в воспитании ребенка.
4. Иногда вам случается доверять ребенку секрет, который вы никому другому не рассказали бы.
5. Вас обижает негативное мнение о вашем ребенке других людей.
6. Вам случается просить у ребенка прощения за свое поведение.
7. Вы считаете, что ребенок не должен иметь секретов от своих родителей.
8. Вы замечаете между своим характером и характером ребенка различия, которые иногда удивляют вас.
9. Вы слишком сильно переживаете, неприятности или неудачи вашего ребенка.
10. Вы можете удержаться от покупки интересующей вещи для ребенка (даже если у вас есть деньги), потому что знаете, что ими полон дом.
11. Вы считаете, что до определенного возраста лучший воспитательный аргумент для ребенка – физическое наказание (ремень).
12. Ваш ребенок именно таков, о каком вы мечтали.
13. Ваш ребенок доставляет вам больше хлопот, чем радости.
14. Иногда вам кажется, что ребенок учит вас новым мыслям и поведению.
15. У вас конфликты с собственным ребенком.
Подсчет результатов.
За каждый ответ «да» на вопросы: 2,4,6,8,10,12,14, а также «нет» на вопросы: 1,3,5,7,9,11,13,15 получается по 10 очков. За каждые «не знаю» получаете по 5 очков. Подсчитайте полученные очки.
100-150 очков. Вы располагаете большими возможностями правильно понимать собственного ребенка. Ваши взгляды и суждения – ваши союзники в решении различных воспитательных проблем. Если этому на практике сопутствует подобное открытое поведение, полное терпимости, вас можно признать примером, достойным для подражания. Для идеала вам не хватает одного маленького шага. Им может стать мнение вашего ребенка. Рискнете?
50-99 очков. Вы находитесь на правильной дороге к лучшему пониманию собственного ребенка. Свои временные трудности или проблемы с ребенком вы можете разрешить, начав с себя. И не старайтесь оправдываться нехваткой времени или натурой вашего ребенка. Есть несколько проблем, на которые вы имеете влияние, поэтому постарайтесь это использовать. И не забывайте, что понимать - это не всегда означает принимать. Не только ребенка, но и собственную личность тоже.
0-49 очков. Кажется, можно только больше сочувствовать вашему ребенку, чем вам, поскольку он не попал к родителю – доброму другу и проводнику на трудной дороге получения жизненного опыта. Но еще не все потеряно. Если вы действительно хотите что-то сделать для вашего ребенка, попробуйте иначе. Может, вы найдете кого-то, кто вам поможет в этом. Это не будет легко, зато в будущем вернется благодарностью и сложившейся ж
АНКЕТА ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ 1 класса
Уважаемые родители, убедительная просьба, отнеситесь к заполнению анкеты серьезно, прописывайте Ф.И.О. полностью.
1. Ф.И.О. ребенка
_____________________________________________________________________________
2. Точный возраст ребенка на 1 сентября (лет и месяцев)
_____________________________________________________________________________
3. Дата рождения ребенка _______________________________________________________
4. Национальность _____________________________________________________________
5. Домашний адрес (постоянная прописка, временная регистрация):
_____________________________________________________________________________
Улица ________________________________________________________________________
Дом _________________________________________________________________________
Квартира _____________________________________________________________________
домашний телефон _____________________________________________________________
сотовый телефон ребенка _______________________________________________________
_____________________________________________________________________________
6. Ходил ли ребенок в садик (центр)? Какой?
_____________________________________________________________________________
7. Ф.И.О матери, место работы, должность, контактный телефон
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
8. Ф.И.О. отца, место работы, должность, контактный телефон
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
9. Состоит ли Ваш ребенок на учете у врача? Диагноз?
– дефекты речи, зрения, слуха, развития? (инвалидность)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
10. Есть ли у Вашего ребенка аллергия? На что?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
11. Что Ваш ребенок умеет делать сам?
Подчеркните.
-Одеваться, раздеваться;
- Завязывать шнурки;
- Убирать за собой посуду;
- Помогает накрывать на стол;
- Самостоятельно ходить в туалет;
-Заправлять кровать;
- Самостоятельно играть;
- Рисовать;
- Мастерить поделки из бумаги;
- Мыть посуду;
- Пылесосить и т.п.
12. Как Вы называете ребенка в семье?
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
13. В чем Вы видите небольшие затруднения?
Подчеркните.
- Ребенок не хочет выполнять трудовые поручения;
- Задания взрослого забывает;
- Не доводит начатое дело до конца;
- Не проявляет себя при выполнении работы;
- Готов бросить дело при затруднении;
- Часто сомневается в правильном выполнении работы.
14. Дополнительные увлечения или занятия ребенка? (Спорт, языки, танцы, рукоделие, пение, рисование и т.п.) Где занимается? (точный адрес)
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15. Является ли семья многодетной, малообеспеченной, полной, неполной (потеря кормильца, разведена, мать-одиночка) (да, нет)
_____________________________________________________________________________
16. Являются ли родители участниками боевых действий? (да, нет)
17. Сколько детей в семье? ______________________________________________________
18. Кто будет приводить и забирать ребенка (контактный телефон)? (самостоятельно)
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
19. Чем родители могут помочь классному руководителю и классу?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20. Ярко выраженные черты характера: очень обидчив, эмоционален, медлителен, застенчив
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Мои пожелания родителям:
- Не сравнивайте своего ребенка с другими детьми.
- Хвалите его за каждую победу и успех.
- Не обещайте что-то купить за хорошую учебу.
- Будьте терпеливы, сдержанны.
- Старайтесь, чтобы ребенок приходил в школу с хорошим настроением.
- Не опаздывайте! Прежде чем позвонить, посмотрите расписание звонков. Будьте сами ответственными и дисциплинированными родителями.
- Прежде чем сделать какие-то выводы - выслушайте не только мнение ребенка о какой-либо ситуации, но и мнение учителя, товарищей.
В случае проблемных ситуаций обращайтесь в первую очередь к учителю!
Не носите в себе боль, обиду, тревогу, поделитесь с учителем.
Хочется видеть вас помощниками во всех коллективных делах класса.
Помните: «Вместе мы сила!»
Не забывайте, что кроме вашего ребенка, у меня еще есть дети.
Варианты ответов Да, Нет, Не совсем
1. Класс, в котором учится наш ребенок, можно назвать дружным
2. В среде своих одноклассников наш ребенок чувствует себя комфортно
3. Педагоги проявляют доброжелательное отношение к нашему ребенку
4. У нас достигнуто взаимопонимание с администрацией и учителями нашего ребенка
5. Педагоги справедливо оценивают достижения в учебе нашего ребенка
6. Наш ребенок не перегружен учебными занятиями и домашними заданиями
7. В гимназии проводятся мероприятия, которые полезны и интересны нашему ребенку
8. Педагоги дают нашему ребенку глубокие и прочные знания
9. Учебное заведение способствует формированию достойного поведения нашего ребенка
10. В гимназии заботятся о здоровье нашего ребенка
11. Новые подходы в обучении, используемые в школе, создают условия для проявления и развития способностей нашего ребенка
12. В школе созданы условия, которые способствуют сохранению психического здоровья нашего ребенка
13. Наш ребенок с удовольствием ходит в гимназию
14. Если бы пришлось перевести нашего ребенка в другую школу, то мы бы об этом жалели
15. Мы удовлетворены тем, что наш ребенок вместе с взрослыми занят в гимназии интересными делами целый день
16. Мы хотим, чтобы наш ребенок имел возможность продвигаться в изучении предметов своим темпом
17. Наш ребенок может изучить и сдать некоторые предметы экстерном, если ему предоставят условия и педагогическую помощь
18. Имеется желание принять участие в жизни гимназии