Анализ работы библиотеки

КРАТКИЙ АНАЛИЗ РАБОТЫ   ШКОЛЬНОЙ БИБЛИОТЕКИ

ГУО «МАЛОРИТСКАЯ РАЙОННАЯ ГИМНАЗИЯ»

ЗА 2023 – 2024 УЧЕБНЫЙ ГОД.

Основными задачами деятельности библиотеки в прошлом году были:

• обеспечение доступа к информации участникам образовательного процесса посредством использования информационных ресурсов библиотеки;
• оказание информационной поддержки педагогическим работникам учреждений образования в повышении профессиональной компетентности;
• оказание консультационной помощи учащимся, педагогическим работникам и иным категориям пользователей в получении информации;
• формирование фонда;
• организация взаимодействия с педагогическим коллективом по формированию информационной грамотности, информационного мировоззрения и информационной культуры школьников как обязательного условия обучения в течение всей жизни;
• содействие культуры чтения, организации различных форм пропаганды книги и чтения, в том числе основанных на использовании информационно-коммуникационных технологий, координация деятельности с широким кругом социальных партнеров, в первую очередь, с детскими библиотеками, приобщение родительской общественности к ценностям семейного чтения.

Организационно-педагогические мероприятия, направленные на получение учащимися образования.

          В результате проделанной работы в библиотеке функционировала и пополнялась электронная база «Библиограф» - 33867 на 1.07.2024; (32471 запись на 1.07.2023 (+1396); 30868 на 01.07.2022(+1603); 28563 на 27.08.2021(+2305); 26185 на 09.07.2020(+2378)). В результате формирования фонда списано 2454 учебника (одноразовые пособия, по причине окончания сроков фондирования, передача в другие учреждения образования и утери), 850 книг (ветхих, устаревших по содержанию и утерянных читателями).

За год выдано17863 наименований, из них 14104 учебника, 3759 документов основного фонда.

          Обращаемость фонда составила 0,55. При норме 1-0,75 этот показатель довольно низкий, что свидетельствует о сильно устаревшем фонде книг, не соответствующим потребностям пользователей. При этом списание книг, которые не пользовались спросом 5-7 лет нецелесообразно из-за постоянно изменяющейся программы школьного чтения. Очень часто программы переписывают или начинают печатать в хрестоматиях сильно сокращенные варианты произведений. Поступления новых книг невысоки – 33 книги серии «Школьная библиотека», 40 – методической литературы и 30 - социально-значимой литературы. Это 0,0076% от основного фонда и 0,11 книги на 1 пользователя.

В 2023\2024 учебном году на одного ученика приходилось 22,03 учебных пособий и 16,58 литературы основного фонда. Читаемость составила 19,86 документов. В среднем каждый читатель посетил библиотеку 8,28 раза.

          При анализе чтения выяснили, что отраслевые книги почти не пользуются спросом у пользователей библиотеки гимназии. Поэтому возможно провести анализ отраслевой литературы, убрать лишнюю экземплярность книг, книги дублирующие информацию.

          Количество взятых в этом году художественных книг тоже упало. Очень много было запросов на книги современных авторов, которых в школьной библиотеке нет. Необходимо провести работу с учителями начальных классов по вопросам рекомендательной литературы, обзоры литературы для младших школьников, предложить им литературные квесты, где дети могли бы проявить свои знания

          Количество посещений 7448:4606 обращений за книгами и 2842 посещения 148 мероприятий библиотеки.

В этом учебном году посещение и количество мероприятий увеличилось почти вдвое (1516-92 в 2023г.). Это стало возможным потому, что многие одинаковые мероприятия проводились в разных классах. Было подготовлено и проведено только одно массовое мероприятие в зале. Еще два запланированных крупных мероприятия пришлось проводить по классам из-за карантинных ограничений.

          Проведено 148 мероприятий за год: 21 выставка книг; 28 уроков библиотечных знаний; 3 экскурсии в библиотеку; 2 тематические беседы; 31 конкурс; 11 библиографических обзоров; 41 презентация; 1 праздник; 9 массовых мероприятий; 1 мастер-класс для школьных библиотекарей района.

Велась работа с читателями с целью прочтения взятой литературы (опросы читателей, беседы, конкурсные задания).

          В течение года в библиотеку поступало 31 (15 газет и 16 журналов) наименование периодических изданий. Из них 3 детских, 5 молодежных. Журналы читают дети и взрослые, спроса на газеты нет (берут только районную газету).

          Состав фондов библиотеки не всегда позволяет читателю получить необходимую информацию – некоторых программных произведений нет даже в единственном экземпляре. Книги современных авторов не поступают в библиотеку. Фонд детской художественной литературы устарел по состоянию книг. Спрос на методическую литературу значительно выше предложения.

          Во время учебного года была проведена работа по списанию устаревших учебников и книг. Проводится работа по анализу использования библиотечного фонда с целью формирования фонда, отвечающего запросам пользователей.

          Обеспеченность учащихся учебниками составила 100 %.

          Электронные базы данных собственного производства в течение учебного года не пополнялись, виртуальный мобильный читальный зал с элементами дополненной реальности и QR-кодами, фонд медиаресурсов и медиазона, электронная библиотека и виртуальные библиотечные службы не были организованы из-за отсутствия интернета в помещении библиотеки после переезда в 2022 году.

Проблемы библиотеки:

1. нехватка современных детских книг и ветхость фонда из-за многократного использования;

2. излишний фонд устаревшей по содержанию литературы;

3. отсутствие современной художественной литературы для подростков;

4. нет выставочных стеллажей;

5. неисправный МФУ;

6. отсутствие интернета (проводку провели, а подключение технически не получается)

Основные показатели работы: