|
№ п/п
|
Учебно-методическое объединение
|
Преседатель
|
Тематика учебно-методической работы
|
Квалифика-ционная
катего-рия
|
|
1
|
Историко-филологическое (учителя белорусского и русского языка и литературы, истории, обществоведения, изобразительного искусства, искусства (отечественная и всемирная художественная культура), музыки)
|
Бенесюк О.И., учитель русского языка и литературы
|
Повышение качества образования средствами учебных предметов “Белорусский язык“, “Белорусская литература”, “Русский язык”, “Русская литература”, “История”, “Обществоведение”, “Искусство” (мировая художественная культура), “Музыка”, в том числе в контексте формирования функциональной грамотности учащихся
|
первая
|
|
2
|
Учителей иностранного языка
|
Сезик Е.Л., учитель иностранного языка
|
Повышение качества образования средствами учебного предмета «Иностранный язык», в том числе в контексте формирования функциональной грамотности учащихся» в контексте подготовки к НИКО-2026.
|
высшая
|
|
3
|
Учителей естествознания (химии, биологии, географии)
|
Андрейчук И.П., учитель химии
|
Совершенствование профессиональной компетентности педагогов по вопросам развития и воспитания личности учащегося средствами учебных предметов «Химия», «Биология», «География», в том числе в контексте формирования функциональной грамотности учащихся
|
высшая
|
|
4
|
Физико-математическое (учителей математики, информатики, физики, астрономии)
|
Чурбанов А.П., учитель математики и информатики
|
Повышение качества преподавания средствами учебных предметов «Математика», «Физика», «Астрономия» и «Информатика», в том числе в контексте формирования функциональной грамотности учащихся
|
высшая
|
|
5
|
Учителей физической культуры и здоровья, труда, допризывной и медицинской подготовки, ОБЖ
|
Соломникова Е.П., учитель физической культуры и здоровья
|
Создание интегрированной образовательной среды для формирования функциональной грамотности учащихся и развития личностно-профессиональных компетенций педагогов средствами предметных областей „Физическая культура и здоровье“, „ОБЖ“, „Трудовое обучение“ и „Допризывная и медицинская подготовка“
|
первая
|
|
6
|
Учителей начальных классов
|
Прокошина Т.В., учитель начальных классов
|
Совершенствование профессиональной компетентности учителя начальных классов по организации образовательного процесса и методики преподавания учебных предметов на I ступени общего среднего образования
|
первая
|
|
7
|
Воспитателей
|
Мирчук Н.В, воспитатель
|
Совершенствование профессиональной компетентности воспитателей групп продлённого дня по вопросам воспитания и развития личности учащегося средствами методической работы, самообразовательной деятельности, в том числе в контексте формирования функциональной грамотности учащихся.
|
первая
|
|
8
|
Классных руководителей 5-11 классов
|
Котел В.Г.
|
Совершенствование профессиональной компетентности классных руководителей по вопросам воспитания и развития личности учащихся средствами методической работы, в том числе в контексте формирования функциональной грамотности учащихся
|
первая
|